群馬の10代を支える
学びの生態系
支援生徒数
15,000
人
(2022年3月現在)
サポーター数
150
人
(2022年3月現在)
関わった学校数
40
校
(2022年3月現在)
ボランティア数
2,000
人
(2022年3月現在)
NPO DNAとは
NPO DNAとは TOP
未来を担う10代が抱えるギャップ
事業活動
メンバー
これまでの歩み
団体概要
メディア実績
事業活動
事業活動 TOP
10代が“学び”を創る
10代が社会とつながる“仕組み”を創る
10代を支える“学びの土壌”を創る
“学びの生態系”を創る
私たちが心がけていること
探究マイストーリー
探究マイストーリー TOP
教育コーディネーターになる
教育コーディネーターになる TOP
主な活動内容
これまでともに創った学びのプログラム
教育コーディネーターになるには
コーディネーターと協働した方々
寄付をする
寄付をする TOP
ご寄付の活用方法
活動の成果
ご寄付の方法
寄付者の声
スタッフ・理事からの声
企業の方へ
企業の方へ TOP
ご寄付の活用方法
活動の成果
ご寄付の方法
企業担当者の声
学校関係者の方へ
学校関係者の方へ TOP
NPO DNAが行ってきたことの特徴
まずはキッカケを創りたい
さらによりよくしたい
「この学校だから」を創りたい
協働パートナーの声
お問い合わせまでの流れ
導入学校実績
講演のご依頼
講演のご依頼 TOP
講演のテーマ
講演実施までの流れ
登壇者
講演実績
お知らせ
お問い合わせ
お知らせ
企業の方へ
学校関係者の方へ
講演のご依頼
よくあるご質問
お問い合わせ
NPO DNAとは
事業活動
探究マイストーリー
教育コーディネーターになる
寄付をする
お知らせ
すべて
Hello! SENPAI.
WEB
イベント
ニュース
メディア掲載
学びのプログラム
寄稿
専門誌
授業
探究マイストーリー
教育コーディネーター
新聞
活動レポート
講演・登壇
ニュース
【2021‐2022学校向け】探究学習/キャリア学習のご依頼をお待ちしています。
2021.09.28
ニュース
【登壇のお知らせ】8/6(金) 高崎青年会議所主催「キャリトーーク!」~高卒就活にワクワクするミライを!
2021.07.01
ニュース
【活動】授業「未来の教室」プロジェクトメンバーが集合! / 群馬の10代に「社会のつながり」と「豊かな対話」を。
2021.07.01
活動レポート
【講演】6/2(水)総合的な探究の時間で学習者主体の環境を作るには?
2021.05.17
活動レポート
【講演】日本の10代が社会の創り手となる教育・学びのあり方 / JICA東京
2021.02.02
学びのプログラム
【授業】発表は、誰のために? / プレゼンテーション編
2021.01.25
学びのプログラム
【授業レポート】授業「未来の教室」-富岡まちの仕事探究編。
2020.12.24
活動レポート
【研修】自治体職員研修の講師を務めました
2020.11.27
活動レポート
【講演】人口オーナス期における若者のマネジメント / 群馬中小企業家同友会高崎支部例会
2020.11.23
授業
【授業】KYOAI QUEST-共生と平和を目指すロールモデルに出会う。
2020.10.31
授業
【授業レポート】「“わからない”に、どう向き合う?」-生き方を学ぶ授業。
2020.10.21
学びのプログラム
「未知の事象に出会う面白さ。」- 探究学習スタートアップ編
2020.10.19
活動レポート
【講演】NPO DNAが解決したいと考える教育課題-大学生向け
2020.10.02
授業
【授業】進路探究プログラム ‐ 次のステージに向かうための道しるべ。
2020.09.30
授業
【授業】コロナ禍だからこそ、より“対話”の可能性を信じて-。
2020.09.17
活動レポート
【登壇】教育×コミュニティの可能性 / コミュニティフォーラム2020
2020.08.01
ニュース
【開催報告】NPO DNA事業報告会2020 – わたしの学びの物語を語ろう。-
2020.07.01
授業
【授業】つながりを絶やさず、学びを止めない。オンライン活用の挑戦。
2020.07.01
活動レポート
【講演】新入生のためのキャリアデザイン講座 / 高崎経済大学キャリア支援センター
2020.06.12
学びのプログラム
いまの高校生が探究したいこと? ‐ 学びに向かう「問い」の事例
2019.03.01
«
1
2
3
4
»